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附件2
安徽省中等職業(yè)學校優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學軟件和優(yōu)質課
評選推薦表
| 標 題 | 電阻器的色標法 | ||
| 作者姓名 | 汪 霞 | 聯(lián)系電話 | 17755195055 |
| 單 位 | 合肥機電學校 | ||
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內(nèi)容介紹 |
本節(jié)課的課題是電阻器的色標法，教師從帶有色環(huán)電阻的電路板圖片引入課題，激發(fā)學生興趣，明確三個學習任務，認識色環(huán)的意義，識讀色環(huán)電阻，選用色環(huán)電阻。 在認識色環(huán)的意義的學習過程中，教師采用聯(lián)想記憶法、玩游戲，幫助學生將十種顏色和數(shù)字0到9一一對應起來。突破難點，并用各種顏色的卡紙將顏色貼到黑板上，學生更容易區(qū)分。 本節(jié)課的重點在識讀色環(huán)電阻環(huán)節(jié)，教師分發(fā)實物電阻，學生親身體驗，識別不同的色環(huán)電阻。教師指導，學生們自查和互查。因而在此基礎上，由阻值來選用電阻也不是什么難事了。 整節(jié)課，學生能積極參與到課堂中，玩游戲、動手識別電阻、根據(jù)阻值來選用電阻等；小組學習鍛煉了合作學習能力；最后的拓展延伸環(huán)節(jié)，體現(xiàn)分層次教學。 |
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市專家評選組意見 |
專家組組長簽名 年 月 日 |
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| 市教育局職教研究室推薦意見 |
市教育局職教研究室 年 月 日 |
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| 課 題 | 電阻器的色標法 | 課 時 | 1課時 | |||
| 教材分析 |
1、本節(jié)課內(nèi)容選自高等教育出版社《電工電子技術與技能》第三 版模塊二直流電路中的任務2識別電阻。 2、地位和作用：電阻的色標法在工程實踐中很重要，能準確快速 地讀出色環(huán)電阻的阻值，是一項基本功。 3、教材處理：教材中有一個做一做環(huán)節(jié)，我將其中的識讀色環(huán)電 阻內(nèi)容提前和色標法理論內(nèi)容一起學習，這樣學生可以邊學邊 練，印象更深刻。 |
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| 學情分析 |
1、理論基礎： 學生知道電阻的符號是R，單位：歐姆。學習過電阻的主要參 數(shù)有阻值、允許誤差和額定功率。 2、技能基礎： 高一年級對電子元器件接觸甚少，思維活躍，對新事物感興趣。 3、性格、情感： 好勝心、表現(xiàn)欲強但因為不會，積極主動性差，喜歡玩中學。 4、機電班的學生都是男生，他們追捧網(wǎng)紅，喜歡看動畫片或電視劇。 |
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| 教學目標 | 知識目標 | 掌握色環(huán)電阻中各色環(huán)的意義 | ||||
| 技能目標 |
正確讀出色環(huán)電阻的阻值和誤差 能正確判斷色環(huán)電阻的末環(huán) 根據(jù)阻值選出對應的色環(huán)電阻 |
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情感態(tài)度 與價值觀 |
養(yǎng)成認真、細致的學習態(tài)度 有一定的小組合作、主動學習能力 |
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教學 重難點 |
重 點 | 正確識讀色環(huán)電阻 | ||||
| 難 點 |
識記電阻色標法中各顏色代表的意義 正確判斷色環(huán)電阻的首環(huán) |
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重難點突破 方 法 |
1、聯(lián)想記憶法，幫助學生記憶各顏色代表的意義； 2、通過游戲搶答的教學方法，激發(fā)學生積極性； 3、電阻實物呈現(xiàn)，加深印象。 |
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| 教學準備 | PPT課件、十張卡紙、色子、 不同色環(huán)標記的電阻、 學習任務單 | |||||
| 教學策略 | 教 法 |
情境教學法：實物電阻 聯(lián)想記憶法：幫助記憶各顏色代表的數(shù)字或意義 任務驅動法：三個學習任務 |
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| 學 法 | 自主探究、合作學習 | |||||
| 教學過程 | ||||||
| 教學環(huán)節(jié) | 教師活動 | 學生活動 | 設計理念 | |||
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創(chuàng)設情境，導入課 題 （3分鐘） |
教師：展示一些電路板圖片，上面有很多色環(huán)電阻。并提出問題：想知道這些電阻是多大嗎？能快速準確地讀出色環(huán)電阻的阻值，可是一項基本功。 |
觀看圖片， 感受電阻的重要性， 心生疑惑：這些電阻多大呢？ |
用實際中常用電器的電路板，導入課題，激發(fā)學生學習興趣。 | |||
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新課講解 （15分鐘） |
教師：電阻的標稱方法有很多種，直標法，文字符號法等，其中色標法，相對來說難一些。 引入課題。 |
學生分組領取電阻、觀察并提出問題： 1、各種顏色意義？ 2、這個電阻多大？ 3、8.2Ω是哪一個？ |
直觀教學法： 用電阻實物，學生感受新事物。 任務驅動法： 設置三個闖關任務，學生積極參與，明確學習目標。 |
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根據(jù)學生提出的問題，明確今天的三個學習任務， 1、理解色環(huán)的意義； 2、識讀色環(huán)電阻； 3、選用色環(huán)電阻。 教師分發(fā)色環(huán)電阻。 并分發(fā)任務單（見附件）。 |
學生帶著自己的猜想，準備一步一步驗證，明確學習目標。 | |||||
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任務一：理解色環(huán)的意義 色環(huán)的意義與顏色和其所在位置有關。 教師播放PPT， 采用講授法講解新課。并用聯(lián)想記憶法和擲色子游戲，幫助學生記憶數(shù)字和顏色的一一對應關系。 在黑板上貼放各顏色卡紙. |
學生觀看圖片，學習聯(lián)想記憶法記憶各顏色的意義。 再通過玩游戲來檢驗是否記住了，進一步加深印象。 |
體現(xiàn)以學生為中心的教學理念。 聯(lián)想記憶法： 幫助學生記憶各顏色代表的意義。 趣味游戲擲色子： 學生們動起來了，玩中學。調(diào)動學生積極性。 |
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趣味練習 （18分鐘） |
任務二：識別色環(huán)電阻 教師舉例 講解如何識別四環(huán)電阻 和五環(huán)電阻。 四環(huán)電阻：前兩環(huán)代表數(shù)字，第三環(huán)代表乘數(shù)，第四環(huán)代表允許誤差 五環(huán)電阻：前三環(huán)代表數(shù)字，第四環(huán)代表乘數(shù)，第五環(huán)代表允許誤差 |
學生練習，識別實物電阻，按要求填寫任務單，組內(nèi)自查， 小組互查，并訂正。 |
理論和實踐相結合教學原則。 小組自查和互查相結合。 |
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教師補充： 如何判斷色環(huán)電阻的首環(huán) 1、離端部近的為首環(huán) 2、端頭任一環(huán)與其它較遠的一環(huán)為最后一環(huán)即誤差 3、金銀在端頭的為最后一環(huán)(誤差) 4、紫灰白一般不會是乘數(shù),即不大可能為倒數(shù)第二環(huán)。 |
學生發(fā)現(xiàn)問題： 如何判斷色環(huán)電阻的首環(huán)？ |
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任務三：選色環(huán)電阻 布置任務 從一堆電阻中，選出我們需要的電阻。 趣味比賽的形式，比速度。 |
學生準確快速地找出電阻，并填寫任務單。 |
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課堂小結 （2分鐘） |
通過今天的理論學習和技能訓練，我們知道了色環(huán)的意義，學會了識別色環(huán)電阻，并能根據(jù)阻值找出相應的色環(huán)電阻。 有的同學數(shù)學基礎薄弱，課后還是要多練習。 |
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布置作業(yè) （2分鐘） |
1、由色環(huán)寫出阻值 四環(huán)標記的前三環(huán)：棕黑黑 阻值： Ω 2、由阻值寫出色環(huán) 32Ω，四環(huán)標記的前三環(huán)顏色是 |
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課后拓展 （2分鐘） |
思考： 1、色環(huán)電阻可能是三環(huán)和六環(huán)，怎么回事？ 2、用計算器怎么快速“計算”出色環(huán)電阻的阻值？ |
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課堂效果預測 |
通過這樣的教學設計，相信學生對色環(huán)的意義會更深刻，老師用聯(lián)想記憶法幫助記憶，理實一體相結合，設計動手做一做這個環(huán)節(jié)，學生會識別色環(huán)電阻，并能根據(jù)阻值從中找出對應的電阻。 課堂上采用互動、發(fā)獎品的形式，肯定能激勵孩子們積極學習。 能達到很好的教學效果。 |
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| 板書設計 |
電阻器的色標法 一、認識色環(huán)的意義 貼放十種顏色的卡紙、寫對應的數(shù)字意義和 對應的乘數(shù) 二、識別四環(huán)標記 、五環(huán)標記電阻 四環(huán)： 前兩環(huán)表示數(shù)字，第三環(huán)是倍乘數(shù)，第四環(huán)是允許誤差 五環(huán)： 前三環(huán)表示數(shù)字，第四環(huán)是倍乘數(shù)，第五環(huán)是允許誤差 三、根據(jù)阻值大小選電阻 |
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| 教學反思 |
通過本節(jié)課的學習，同學們用聯(lián)想記憶法可以快速記住色環(huán)中每種顏色代表的數(shù)字及意義，設計的游戲環(huán)節(jié)也能較好地激發(fā)孩子們的學習積極性。上課準備一些禮品，獎勵給積極回答問題的同學，很有必要。在以后的課堂上要經(jīng)常使用。本節(jié)課不足的地方在于， 上課過程中互動頻繁，時間超了一點，以后要注意。 敬請專家再批評指正！ |
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貼放 色環(huán)電阻 |
第一環(huán) | 第二環(huán) | 第三環(huán) | 第四環(huán) | 阻值 |
| 數(shù) 字 | 乘 數(shù) | 誤 差 | |||
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貼放 色環(huán)電阻 |
第一環(huán) | 第二環(huán) | 第三環(huán) | 第四環(huán) | 第五環(huán) | 阻值 |
| 數(shù) 字 | 乘 數(shù) | 誤 差 | ||||
| 序 號 | 電阻值 | 算 式 | 色 環(huán) |
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